【学风建设特色主题党日活动】——商学院党总支会计学生第一党支部
“诚信账簿，党员先行”——会计职业道德教育主题党日活动
一、活动背景与目的
会计学专业以“诚信”为立业之本，学生的职业道德素养直接关乎未来行业的风清气正。在日常学习与实践中，个别学生可能在课程作业、考试、实习等环节面临诚信方面的困惑或压力。为深入贯彻落实“优良学风，支部争先”主题党日活动要求，会计学第一学生党支部于2026年5月15日组织开展了“诚信账簿，党员先行”会计职业道德教育主题党日活动。活动通过法规学习、案例研讨、诚信辩论、宣誓承诺等多元形式，强化党员及全体学生的诚信意识，发挥党支部在学风建设和职业道德引领中的战斗堡垒作用，致力于营造“作业不抄袭、考试不作弊、账务不造假”的会计学子新风尚。
二、活动具体环节与组织形式
本次活动分为“学、议、诺”三个环节，环环相扣：
（一）学：法规与案例深度学习
1.支部书记领学《会计法》与职业道德规范
支部书记汪书凝带领全体参会人员学习《会计法》及会计职业道德核心规范，结合会计专业学生未来职业场景，强调“诚信是会计人的第一张名片”。
2.典型失信案例剖析
选取三个具有警示教育的案例进行深入分析：
（1）某高校会计专业学生期末考试违规，被取消学位，影响后续发展；
（2）某实习生在企业实习中协助修改发票数据，承担相应法律责任；
（3）康美药业财务造假案中涉事注册会计师被终身禁业。
通过案例讨论，引导学生深刻认识：诚信失守不仅影响学业，更可能断送职业生涯。
（二）议：诚信主题辩论赛与笔记分享
1.分组辩论
将参会人员分为正方、反方2组（每组7-8人，由党员分别担任各组组长），围绕会计专业诚信核心辩题展开辩论：
核心辩题：面对学业与职场潜在利益诱惑，适度妥协是否情有可原
正方立场：特殊场景下适度妥协具备合理性
反方立场：诚信底线不可退让，任何情形绝不妥协
结合会计专业实际，聚焦小组作业搭便车、考试寻求便利、实习协助违规操作等真实场景展开攻防辩论，立足学生身份与未来职业素养展开探讨，党员带头结合专业认知发表观点。
2.优秀笔记展示与分享
会前支部征集了党员及入党积极分子的课程笔记、实训记录、诚信学习心得等。现场展出10份优秀笔记，涵盖《会计学原理》《中级财务会计》《审计学》等核心课程。笔记作者依次上台分享自己的学习方法与诚信心得，重点讲述如何独立完成作业、如实记录实训数据、杜绝抄袭等日常做法。参会同学传阅优秀笔记，交流学习习惯。支部将优秀笔记拍照制作成电子展板，发至班级群供全体同学学习参考。这一环节有效发挥了榜样引领作用，让“诚信学风”落实到每一页笔记、每一次作业中。
3.总结发言与行动共识
双方辩论代表与笔记分享代表共同总结，最终梳理出会计专业高发的5类诚信风险（作业抄袭、考试作弊、实训数据造假、实习违规协助、学术论文代写），并确立三条行动准则：党员带头严守底线、同学之间互相监督、遇到违规主动抵制。
（三）诺：诚信宣誓与承诺签署
1.全体党员带头签署《会计学专业学生诚信承诺书》
承诺书内容包括：
（1）本人承诺在课程作业、实训项目中独立完成，不抄袭、不剽窃；
（2）本人承诺在考试中严格遵守考场纪律，不作弊、不协助他人作弊；
（3）本人承诺在实习、社会实践中不伪造、不篡改财务数据，坚守职业道德底线；
（4）本人承诺主动监督并劝阻身边不诚信行为，维护会计学子声誉。
2.诚信宣誓仪式
全体党员起立，面向党旗，由支部书记领誓：“我志愿坚守会计诚信，恪守职业道德，严守学术规范，拒绝一切失信行为，为营造风清气正的学风和行业环境贡献青春力量！”入党积极分子和班级骨干随后也加入宣誓。现场气氛庄重热烈。
三、活动效果与数据
（1）认知提升：活动后随机访谈20名学生，100%表示“更清楚会计职业道德具体要求”，85%表示“会主动拒绝身边的不诚信行为”。
（2）行为转变：活动后一周内，支部党员所在班级作业雷同率下降至2%以下，未发现任何考试违纪现象。有3名学生主动向支部反映自己之前存在作业抄袭行为，表达了改正决心。
（3）政治引领：5名入党积极分子在活动后提交思想汇报，表示“诚信是党性的体现，要在学业中践行对党的承诺”。
四、特色与创新
（1）专业深度+政治高度：将《会计法》、职业道德规范学习与党员党性教育有机融合，鲜明提出“党员首先是诚信标杆”。
（2）案例本土化：选用贴近学生实际的真实违纪案例及行业典型大案，直击关键，说服力强。
（3）仪式感强化：签署承诺书、集体宣誓等环节增强仪式感，使诚信意识入脑入心。
（4）榜样可视化：创新加入优秀笔记展示环节，将抽象的“诚信学风”转化为可观摩、可模仿的具体学习成果，形成正向激励。
（5）长效机制：设立诚信监督岗，将诚信表现纳入入党考察，确保活动成效持续巩固。
五、结论
“诚信账簿，党员先行”主题党日活动将会计职业道德教育与党性锻炼深度融合，通过学法规、议风险、展榜样、签承诺、行监督，有效强化了会计学专业学生的诚信意识，充分发挥了学生党支部在学风建设中的战斗堡垒作用，具有较强的示范推广价值。
